Año 1992 - Volumen 13, nº 4

  pp. 1-17

 

1. Evolución y desarrollo de las estrategias de aprendizaje en psicología de la educación. Un estudio a través del Psychological Literature (1984-1992).

 

Rafael García Ros

Antonio Clemente Carrión

Esteban Pérez-Delgado

[Texto Completo]

  pp. 19-26

 

2. Bibcont: un programa informático para el análisis de conjuntos de referencias bibliográficas.

 

Pedro M. Valero Mora

Jesús Gabriel Molina Ibáñez

Jaime Sanmartín Arce

[Texto Completo]

  pp. 27-50

 

3. National trends in psychology? The case of british tradition. 

 

F. Tortosa

E. Quiñones

A. Pérez

[Texto Completo]

  pp. 51-74

 

4. ¿Es la hipnosis un estado alterado de consciencia?: Raíces históricas de una controversia.

 

Héctor González Ordi

Juan José Miguel-Tobal

Francisco Tortosa

[Texto Completo]

  pp. 75-91

 

5. A framework for another historiography of psychology.

 

Robert Hogenraad

[Texto Completo]

  pp. 93-100

 

6. Emilio Mira i López pionero de la psicología aplicada en España e Iberoamérica.

 

Milagros Sáiz

Dolores Sáiz

[Texto Completo]

  pp. 101-129

 

7. Tendencias históricas en los estudios de adquisición el lenguaje en el niño.

 

Miguel Pérez Pereira

[Texto Completo]

  pp. 131-156

 

8. La psicología americana vista desde "The Psychological Review": evolución o revolución.

 

C. Calatayud

C. Civera

J.C. Pastor

M.A. Zalbidea

[Texto Completo]

Noticias

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