Año 2004 - Volumen 25, nº 4

  pp. 13-22

 

1. El acto reflejo y la recusación de la metafísica. Reflexiones sobre la epistemiología del joven Ramón y Cajal. 

 

José Luis González Recio

Carmen Pérez Hernández

[Texto Completo]

  pp. 23-30

 

2. Influencia de Simarro en la obra de Cajal: la tesis de Julio Perales y García. 

 

José Javier Campos Bueno

[Texto Completo]

  pp. 31-52

 

3. Psicología social e intervención social en la obra de José Verdes Montenegro.  

 

Jesús Rodríguez-Marín

Carmen Jarabo

Esther Sitges

Virtudes Pérez Jover

[Texto Completo]

  pp. 53-58

 

4. Sanchís Bergón-Sanchís Banús: una tradición científica familiar. 

 

Concepción Pérez Salmon

[Texto Completo]

  pp. 59-66

 

5. La psicología del testimonio. La contribución de Francisco Santamaría. 

 

Amelia Gutiérrez

Helio Carpintero

[Texto Completo]

  pp. 67-82

 

6. Aportación de los Terciarios Capuchinos a la evaluación psicológica de menores desadaptados. 

 

Mª Vicenta Mestre

Mª José Nácher

Paula Samper

Mª Teresa Cortés

Ana Tur

[Texto Completo]

  pp. 83-94

 

7. El examen de ingenios de Huarte en Italia. La anatomía ingeniorum de Antonio Zara. 

 

Emilio García

Aurora Miguel

[Texto Completo]

  pp. 81-88

 

8. Una aproximación a la biografía intelectual y profesional del Dr. Rodrigo Lavín, profesor de psicología experimental de la Universidad Central (1913-1939).

 

José Quintana Fernández

[Texto Completo]

  pp. 111-118

 

9. Actos de estímulo puro individuales y sociales: el pensamiento y lenguaje según C. L. Hull. 

 

José María Gondra

[Texto Completo]

  pp. 119-128

 

10. Gottlob Frege y la noción de función como antecedente de la noción de representación en la psicología cognitiva. 

 

Mario Moro Hernández

David Travieso García

[Texto Completo]

  pp. 129-140

 

11. Henri Delacroix (1873-1937): hacia una psicología de las formas simbólicas. 

 

Noemí Pizarroso

Frédéric Fruteau

[Texto Completo]

  pp. 141-154

 

12. Una aproximación al estudio de la psicología del trabajo en España desde la Revista de Psicología General y Aplicada (1946-1968). 

 

Fania Herrero

Enrique Lafuente

[Texto Completo]

  pp. 155-168

 

13. Colegios invisibles más importantes en el estudio de la conciencia. 

 

Juan Antonio Mora Mérida

Beatriz Porras Florido

[Texto Completo]

  pp. 169-196

 

14. Autores españoles más relevantes para la historia de la psicología en nuestro país: un primer estudio. 

 

Milagros Sáiz

Dolors Sáiz

Mónica Balltondre

Maribel Díaz

Leila Nomen

Gema Pastrana

[Texto Completo]

  pp. 197-210

 

15. Una nueva representación gráfica de <<colegios invisibles>>: los colegios invisibles geográficos. El caso de Shelley Chaiken y el Journal of Personality and Social Psychology. 

 

María Peñaranda Ortega

Elena Quiñones Vidal

[Texto Completo]

  pp. 211-224

 

16. Perspectiva de la psicología clínica española de los últimos años a partir de un estudio de manuales. 

 

Mª Noemí Fernández Molina

[Texto Completo]

  pp. 225-230

 

17. Fotografía e histeria. 

 

Ángel Cagigas

[Texto Completo]

  pp. 231-240

 

18. El atavismo en el albor de la psicología criminal: Cesare Lombroso y los orígenes del tatuaje. 

 

Francisco Pérez Fernández

[Texto Completo]

  pp. 241-250

 

19. Cultura, emoción y salud: la obra de Caleb Williams Saleeby (1878-1940).

 

José María Prados Atienza

[Texto Completo]

  pp. 251-270

 

20. Aproximación a las relaciones entre lenguaje y psicología colectiva en las ciencias sociales españolas durante la segunda mitad del siglo XIX. 

 

Elena Battaner

Jordi Castro

Belén Jiménez

[Texto Completo]

  pp. 271-282

 

21. ¿Existe una tradición skinneriana en el análisis conductual?

 

Rosa Sos Peña

[Texto Completo]

  pp. 283-296

 

22. El caso de Lidia Cadaqués.

 

Virgilia Ibarz

Manuel Villegas

[Texto Completo]

  pp. 297-304

 

23. Alocución inaugural del XVII Simposium de la SEHP.

 

Ramón Canals

[Texto Completo]

  pp. 305-322

 

24. De afrontar problemas sociales a promover la calidad de vida. 

 

Ferran Casas

[Texto Completo]

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